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校服定制-北京小學校服定制款式

發布時間:2020-09-03 | 信息來源:深圳市四月天服飾有限公司 | 點擊量:61

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馬上就到開學季節了,許多學校已經進行準備開學的工作,校服定制也是各個學校必備的一項重要工作,您知道為什么要定制校服么?


穿定制校服的目的:

    讓我們先來了解下穿校服的目的吧。早期因為戰爭頻繁發生,致使經濟衰落,底層民眾家里的經濟條件不用說,估計大家也能想到。即使是在同一所學校,但由于家境層次不同,隨身穿的衣服會表現出不同的家庭條件,產生學生們的攀比和炫富等一系列不良的行為。學校為了杜絕這種情況發生,讓所有的學生在同一個心理起點學習,便統一了學生的穿著,這就是校服的由來。

定制校服的作用:

    了解了穿校服的目的,我們也來了解下定制校服相對于普通校服都有哪些作用呢?

    可以防止攀比

    在這個拼爹的時代,什么都拼爹。我國社會經濟發現的快,出現了一批牛爹,他們的孩子以自己的爹為榮,到處拼。不論是在社會上還是在學校,甚至在網絡里都在拼爹。是的,拼爹沒錯,但只要有對比就有差距,有差距就有傷害。你能確保你的孩子拼爹的時候保證贏?再者,如果由著孩子的性子去拼爹,難道就沒有一些負面的結果?有!太多了。

   孩子們還小,不能助長他們的攀比心理。因為沒有攀比就沒有傷害。攀比傷害孩子的心靈,影響孩子們的團結,也傷害家鄉的錢財。我就見過一周花掉一千多塊的農村孩子。這個孩子的父親不能長期參加勞動,母親也有些小病,到這孩子由于攀比心理作祟,干脆撒謊說學校收補課費來向家里要錢。農村的孩子都這么瘋狂了,那城里的就更不消說了。

 保護學生

    另外,是讓學生穿校服可以提高學校管理的安全系數。假如沒有校服,學校幾千人,誰能全部認識?社會閑雜人等要進校門,誰能保證可以成功阻止他們?幾乎不可能。但如果穿了校服,就會將學生和社會青年區分開來。社會青年想進校門,先得過校服這一關,另外還有學校胸卡等關,基本可以將所有的社會青年放在門外,成功保護我們的學生。

統一風范,校服也很美。

    我們對學生的保護不僅要從外面保護,更要從學校里面保護。很多學生對社會痞氣的社會青年有種崇拜心里。這是比較可怕的,這是他們對自己身份不認可,卻認可了別人的身份造成的。所以,為了保護他們,我們必須讓學生認可自己的身份。學生身份認可的程度會直接影響到他們在學校的表現。不論是學習還是生活或是同學間的交往,都和這個身份認可有很大關系。

    還有一點,學生沒有了攀比,并且有了自我身份認可,會對學生之間的和諧交往有很大的作用。他們會更加相互尊重,會相互幫助,會一起健康而愉快的成長。

提高精氣神

    學生統一穿定做校服后,也比較有精氣神,很正規,讓人看著放心。一套校服也不貴,可以給孩子定兩套,換著穿,很不錯的。眾多家長對校服的微詞大概都是從校服的樣式不怎么好看上來的。其實,沒必要太較真,畢竟校服不是很貴,也不是名牌。大行不顧細謹,大禮不辭小讓,小瑕疵稍微容忍些,慢慢改變!

    所以,學校的規章制度是從千千萬萬悲劇的教訓里總結出來的經驗,是難能可貴的,不遵守,禍不遠。

校服定制的特點

    既然明白了校服的目的和優點,那我們就在了解一下校服定制的特點吧。在小學校的設計和定制中,需將年齡、心理、成長時期等因素綜合考慮。因為小學階段的學生年齡一般正在7歲至12歲、13歲之間,中國學生正在小學階段承受高等文化,對于政法的初步意識也正在這一時代構成。小學生身材特色存正在嬰兒或者少年人的特性,生動、好動,思維也相對比較純粹。小學低年歲學生校服要夠恰當融入小衣裳的格調特色,顏色一般也鮮艷一些;小學高年級學生由于的身體進入發育期,所以校服不宜過緊,服裝元素不能過于童真化。因為為了統一學生形象,一般低年級學生和高年級學生的校服款式上都要求一致,在穿著結構上稍作區別。

    中學時代學生的年齡一般在13歲至20歲內外,這一階段的學生自我人生觀和價值觀正在逐漸形成,他們的特性是有朝氣、有想法、叛逆、也有自己對不同事物的獨到見解。與小學生校服相比,中學生校服定制時應更注意款式和細節。定做款式和顏色上盡量做到簡單、大方,這樣更符合他們的穿著心理和需求??梢娦7嵌嗝粗匾?,現在您一定也很想馬上穿上自己學校定制的校服了吧?

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